Aprendizagem: entenda como utilizar a gamificação como estratégia no aprendizado

Que tal conferir como é possível utilizar a gamificação dentro da aprendizagem corporativa?

Aprendizagem é o termo que vem em crescimento constante nos últimos anos. Ele fala sobre a habilidade das empresas de oferecer recursos para que os colaboradores possam desenvolver novas habilidades.

E a gamificação está entre as melhores estratégias de aprendizagem, já que com este recurso é possível conquistar resultados incríveis com os seus treinamentos. Valorizar o investimento e aumentar o ânimo geral da equipe.

Hoje nós vamos conversar sobre todas as vantagens da gamificação na aprendizagem e como garantir que os treinamentos da sua empresa tenham mais resultados. Então fique confortável e aproveite a leitura.

Por que usar a gamificação na aprendizagem?

A gamificação na aprendizagem é excelente para impulsionar o engajamento e a motivação do profissional, pois o envolve em um ambiente lúdico, que promove a competição, o trabalho em equipe e a conquista de objetivos.

Da mesma forma que um jogo, essa estratégia prende a atenção do profissional ao oferecer recompensas a cada objetivo cumprido e ao mostrar sempre um nível superior que pode ser alcançado conforme ele avança em seu conhecimento.

A interação social entre os profissionais é outro fator potencializado pela gamificação, gerando oportunidades de aprendizagem mais significativas através da colaboração.

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Como a gamificação chegou ao cenário da aprendizagem?

Por suas próprias características, essa tendência mostrou-se como uma nova possibilidade muito natural para o ambiente corporativo.

Além de atrair a atenção do profissional mediante a utilização de atributos próprios dos jogos, a gamificação é relevante para a aprendizagem também por se adequar ao momento digital, que facilitou sua introdução nas empresas.

Em um ambiente tão concorrido pelas vias tecnológicas digitais, com dispositivos cada vez menores e mais conectados, ofertas bem-sucedidas em atrair a simpatia dos colaboradores são bem-vindas nos treinamentos.

Como a gamificação pode impactar o aprendizado?

Os jogos permitem experimentar os conteúdos na prática e têm propósito similar ao de outras metodologias ativas, como sala de aula invertida, peer instruction (instrução aos pares) e aprendizado baseado em problemas.

Em todas elas, o profissional se torna agente na produção do próprio conhecimento, uma vez que o avanço no aprendizado depende de uma atitude proativa e voluntária.

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Como aplicar metodologias ativas de aprendizagem

No fim dos anos 1960, o pesquisador e educador norte-americano Edgar Dale desenvolveu o que chamamos de “cone da aprendizagem” (cone of learning).

De acordo com sua teoria, para que uma pessoa consiga maior desempenho, é preciso deixar a passividade e assumir uma postura ativa no processo de ensino-aprendizagem.

Segundo Dale, uma pessoa que explora o conteúdo de maneira vivaz, como por meio de experiências, dramatizando uma apresentação ou fazendo algo real, tem chances de reter até 90% de tudo que está sendo abordado.

Ao participar de discussões ou dar uma palestra, esse nível de performance também é razoável, em torno de 70% de retenção.

Contudo, quando um profissional é exposto às informações de forma passiva (ouvindo alguém falar, assistindo a um filme ou vendo uma apresentação), a porcentagem de retenção fica entre 20% e 50%.

Se o estudante precisa se dedicar exclusivamente à leitura de algum texto, ele não consegue reter mais que 10% das informações.

Esses dados reiteram a importância da gamificação na aprendizagem. Como estamos vivendo uma revolução educacional sem precedentes, as empresas precisam reinventar suas práticas para acompanhar as mudanças na sociedade.

Corporações que insistem no treinamento  tradicional jamais conseguirão os mesmos resultados de desempenho em comparação àquelas que utilizam metodologias como a gamificação.

Em um mercado tão competitivo, manter um ensino arcaico e pouco produtivo pode se tornar desastroso. Além de não impulsionar a aprendizagem, pode gerar um alto número de turnover e uma baixa no engajamento.

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Como a aprendizagem usa uma plataforma?

Existem, na atualidade, várias plataformas tecnológicas capacitadas para fornecer estratégias aplicadas a dinâmicas e até mesmo à temática, de acordo com as habilidades ensinadas.

Assim, para escolher uma plataforma mais adequada, é relevante que a empresa busque uma tecnologia digital que possibilite interatividade alinhada com o perfil dos seus profissionais e com os resultados que deseja atingir.

O gestor escolhe os jogos de acordo com os objetivos de ensino e aprendizagem presentes em seu planejamento para a organização.

Com essas informações, ele define o objetivo a ser atingido. Os jogos permitem ainda calcular a evolução das habilidades sempre em consonância com as metas.

Se todas as necessidades forem atendidas e estiverem alinhadas com o que a empresa deseja para seus profissionais, ela pode investir mais na plataforma e trabalhar para obter os resultados esperados.

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A gamificação torna a aprendizagem mais atraente

Um treinamento pode ser cansativo para o colaborador. Afinal, as aulas maçantes estão distantes da diversão possível dos jogos.

Por isso, a presença da gamificação surge como uma oportunidade para sua organização incluir uma metodologia ativa de ensino que integra a tecnologia à aprendizagem.

Nessa prática, os recursos tecnológicos não são vistos como inimigos, mas aliados essenciais para o processo de aprendizagem.

Aproximar os colaboradores aos conteúdos necessários por meio da tecnologia e dos jogos é também um modo de tornar o ensino mais atraente.

Uma boa estratégia de gamificação torna o ambiente de aprendizagem mais informal e eficaz. Isso leva a altos níveis de engajamento porque o colaborador se diverte enquanto aprende.

Da programação simples até a construção de jogos mais complexos, terá a oportunidade de conhecer um mundo ao qual nem fazia ideia que existia de modo lúdico e informativo ao mesmo tempo.

Além disso, as metodologias ativas oferecem a autonomia ao profissional, colocando-o no centro do processo de aprendizagem. Isso gera um envolvimento importante com a disciplina, fazendo também com que a relação instrutor-profissional seja fortalecida.

A gamificação desenvolve competências socioemocionais

Outro fator importante é que os jogos podem desenvolver competências socioemocionais, pois além de ser uma maneira de engajar as pessoas, os jogos oferecem incentivos para que os participantes se sintam empolgados a realizar uma ação ou progredir com uma tarefa.

Com isso, algumas competências socioemocionais podem ser percebidas, como:

• Interatividade;
• Criatividade;
• Pensamento próprio;
• Persistência;
• Senso de urgência;
• Competição saudável;
• Disciplina;
• Dentre outras.

A empresa do método tradicional fará cada vez menos sentido, pois vivemos em um conflito entre duas realidades que tornam um treinamento comum em algo chato.

Do lado de fora a tecnologia e a interatividade – aprendizagem horizontal e do lado de dentro o processo de aprendizagem de modo vertical. O ambiente de aprendizagem sem tecnologia é pouco motivador.

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